Lewis Carroll, apesar de mundialmente conhecido pelo clássico Alice no país das Maravilhas e sua sequência Alice Através do Espelho, também foi professor de matemática na Faculdade de Christ Church – Universidade de Oxford. Carroll ocultou inúmeros enigmas e problemas de matemática e lógica em seus livros infantis, muitos dos quais quase que imperceptíveis para os leitores em geral pois… Continue reading O que a Tartaruga disse a Aquiles, de Lewis Carroll
Blog
Contradictions, from Consistency to Inconsistency
Book Review Manuscrito 42 (1) • Jan-Mar 2019 https://doi.org/10.1590/0100-6045.2019.V42N1.RT In this review I briefly analyse the main elements of each chapter of the book centred in the general areas of logic, epistemology, philosophy and history of science. Most of them are developed around a fine-grained investigation on the principle of non-contradiction and the concept of consistency, inquired mainly… Continue reading Contradictions, from Consistency to Inconsistency
Implicação e implicação formal
Bertrand Russell, The Principles of Mathematics, Chapter III §38 At this point, it is necessary to consider a very difficult logical problem, namely, the distinction between a proposition actually asserted, and a proposition considered merely as a complex concept. One of our indemonstrable principles was, it will be remembered, that if the hypothesis of an… Continue reading Implicação e implicação formal
A casa que Jack construiu
“The house that Jack built” é uma popular canção de ninar britânica e um conto cumulativo – que não narra exatamente a história da casa de Jack, ou mesmo de Jack que construiu a casa, mas mostra como a casa está indiretamente ligada a outras coisas e pessoas. Através da narrativa cumulativa, o conto narra… Continue reading A casa que Jack construiu
SBL no Dia Mundial da Lógica 2022
Em 26 de novembro de 2019, a 40ª Conferência Geral da UNESCO proclamou 14 de janeiro como o Dia Mundial da Lógica (World Logic Day – WLD), um dia global de apoio ao desenvolvimento da lógica por meio do ensino e da pesquisa, bem como à divulgação pública da disciplina. A data escolhida para celebrar… Continue reading SBL no Dia Mundial da Lógica 2022
Revisão de Crenças no Projeto LógicaMX
Revisão de Crenças é uma área de pesquisa em filosofia formal que utiliza a Lógica para produzir modelos de como agentes humanos e artificiais mudam suas crenças em resposta a novas informações. As propriedades de tais modelos são investigadas a fim de melhorar nossa compreensão de como as crenças podem ser alteradas, com ênfase particular… Continue reading Revisão de Crenças no Projeto LógicaMX
LógicaMX
Fonte: https://logicamx.wixsite.com/logicamx/sobrenosotros LógicaMX é um projeto sem fins lucrativos que promove a difusão da lógica, sua filosofia e suas aplicações, junto ao público de língua espanhola. LógicaMX visa promover o acesso gratuito a conteúdos educacionais de alta qualidade, a visibilidade das mulheres e a inclusão de outros grupos marginalizados na lógica e filosofia da ciência,… Continue reading LógicaMX
Lógica no FiloLibras
O objetivo do FiloLibras é transpor didaticamente conteúdos de Filosofia para o Ensino Médio considerando a perspectiva cognitiva do estudante surdo em suas particularidades. Desta forma, o roteiro é pensado de modo a não ser uma simples tradução de uma aula, mas sim um conteúdo gesto-visual específico, considerando o pensamento filosófico em sua toda riqueza… Continue reading Lógica no FiloLibras
MILWEEK 2021: CENÁRIOS DE UM BRASIL PANDÊMICO
24 a 31 de outubro de 2021 (Fonte: https://pt.coursera.org/learn/alfabetizacao-midiatica) Ao vivo no Youtube. A ideia de um evento para refletir sobre o Brasil na pandemia vem de três necessidades: 1) a necessidade de elaborarmos juntos redefinições e ampliações de nossos interesses a ponto de atender às reivindicações de outros grupos, contribuindo inclusive para o alargamento… Continue reading MILWEEK 2021: CENÁRIOS DE UM BRASIL PANDÊMICO
FiloLibras – Filosofia para surdos.
O Projeto FiloLibras é realizado pelo Instituto Federal de São Paulo, Campus Votuporanga (IFSP-Votuporanga), sob coordenação de meu colega e amigo Prof. Dr. João Antonio de Moraes, em parceria com o Prof. Dr. Lucimar Bizio. O principal objetivo do projeto é produzir materiais inéditos de Filosofia acessíveis para os surdos, visando melhorias no processo de ensino aprendizagem. O direito ao… Continue reading FiloLibras – Filosofia para surdos.