FiloLibras – Filosofia para surdos.

O Projeto FiloLibras é realizado pelo Instituto Federal de São Paulo, Campus Votuporanga (IFSP-Votuporanga), sob coordenação de meu colega e amigo Prof. Dr. João Antonio de Moraes, em parceria com o Prof. Dr. Lucimar Bizio.

O principal objetivo do projeto é produzir materiais inéditos de Filosofia acessíveis para os surdos, visando melhorias no processo de ensino aprendizagem.

O direito ao acesso à educação é tema recorrente no Brasil. Conforme justificam os coordenadores do projeto, temos observado nas últimas décadas um debate ainda maior sobre o acesso das minorias, tal como os surdos, na busca de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida.

Recentemente o tema voltou à tona com a proposta de uma nova política nacional (não-inclusiva) para alunos com deficiência – considerada como um retrocesso pela maioria dos especialistas na área. Por este motivo, projetos como o FiloLibras são de extrema relevância, não apenas enquanto material pedagógico mas também como um incentivo ao debate sobre a importância de uma efetiva educação inclusiva.

No âmbito específico da educação para surdos, o projeto é pautado pelo fato de que o uso de recursos áudio-gesto-visuais é condição indispensável no processo de ensino-aprendizagem significativo. No entanto, raras são as produções acadêmicas voltadas para essa temática, principalmente no que se refere ao ensino de Filosofia para o Ensino Médio.

Reproduzo, a seguir, uma matéria do Portal do IFSP com mais detalhes sobre o FiloLibras. As aulas podem ser encontradas no Youtube, e estão disponibilizadas ao final deste post!

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Professores do IFSP lançam canal no YouTube para ensinar Filosofia a alunos surdos.

Reprodução: Portal do IFSP do dia 29 de janeiro de 2021.

Os professores João Antônio de Moraes (Filosofia) e Lucimar Bizio (Português/Libras), do Câmpus Votuporanga, lançaram nesta sexta-feira (29) o IFSP FiloLibras, canal na rede social Youtube que abrigará conteúdos de Filosofia abordados no ensino médio e desenvolvidos especificamente para a comunidade surda.

O canal é fruto do Projeto de Extensão “O Ensino de Filosofia para Surdos: elaboração de material didático em uma perspectiva de Inclusão Escolar”. Além dos professores, a iniciativa conta com a participação dos estudantes Guilherme Augusto do Nascimento Gallo, do Bacharelado em Engenharia Civil (bolsista), e Kauane Ribeiro da Silva, do Técnico em Mecatrônica (voluntária).

De acordo com os professores, a ideia é ofertar um material de consulta para que o aluno surdo  consiga rever o conteúdo de Filosofia do ensino médio. O conteúdo já disponível no canal (uma introdução e mais duas aulas) é parte do módulo inicial, e apenas o começo de algo planejado para um triênio de produção.

Além do módulo introdutório, estão previstos outros quatro módulos. O 2º deve abordar as áreas da filosofia; o 3º falará dos períodos históricos; o 4º tratará dos autores clássicos e o 5º irá contemplar as “filosofias não clássicas”, ou não eurocêntricas, como a filosofia africana, a feminista, a ocidental, de modo a ampliar a visão filosófica do aluno e proporcionar um curso completo.

Segundo o professor João, o projeto representa um esforço de codificação de conteúdos, considerando a perspectiva cognitiva do estudante surdo em suas particularidades. “Nossa expectativa é produzir um material que auxilie o surdo a desenvolver o pensamento crítico e tenha uma maturidade na compreensão dos fenômenos do mundo. A ideia é que não seja uma simples tradução de uma aula comum, mas uma aula com conteúdo imagético específico para o aluno surdo, que também sirva de apoio para professores e intérpretes”, contou.

O bolsista Guilherme Augusto conta que projeto Filolibras tem lhe proporcionado um grande aprendizado, pois além da experiência e aperfeiçoamento com edições de imagens e vídeo para o canal, ele tem a oportunidade de aprender cada vez mais sobre o universo da filosofia e a língua brasileira de sinais. Ele afirma que, no cenário atual, é fundamental garantir a todos o direito do acesso à educação, e o projeto Filolibras vem com essa missão, de levar ao público surdo o conhecimento da Filosofia. “Sou grato pela oportunidade de fazer parte desse projeto, e espero que ele sirva de referência para outras produções acadêmicas que visam abordar a mesma temática”, relata.

O professor Bizio, que participa também do projeto LIBIO – Biologia em Libras, afirmou que o canal com conteúdos de biologia para surdos inspirou a equipe a fazer o mesmo com a disciplina de Filosofia.


Canal no Youtube

No Módulo 1 do Projeto FILOLIBRAS é iniciada uma introdução ao pensamento filosófico e suas características, de modo a convidar o surdo a desenvolver um olhar filosófico para o mundo que nos cerca e para sua própria existência.

FiloLibras – Módulo 1

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