É com grande entusiasmo e satisfação que compartilho com todos vocês a reportagem especial sobre o nosso projeto, o LogLibras, veiculada no site Humanamente. Esta plataforma digital é um verdadeiro marco na divulgação científica em Humanidades no Brasil, pois tem como propósito ampliar a visibilidade da pesquisa e das diversas atuações dos grupos de pesquisa desse campo no país. Não podemos deixar de expressar nossa profunda gratidão à equipe do Humanamente pela qualidade excepcional do trabalho realizado e pelo carinho e atenção dispensados ao nosso projeto. A reportagem ficou simplesmente incrível, captando com perfeição a essência do que almejamos alcançar com o LogLibras – projeto financiado pelo CNPq (420284/2022-2).
Comigo na coordenação, o projeto LogLibras tem sua base no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência da Unicamp e conta com a inestimável colaboração do IFSP-Votuporanga. Juntos, trabalhamos para desenvolver materiais didáticos que valorizam a cultura surda. Nossa meta é propiciar aos estudantes surdos os recursos essenciais para que desenvolvam seu pensamento crítico e atinjam a autonomia intelectual, tendo a Filosofia e a Lógica como pilares para uma educação inclusiva e igualitária.
A sinergia entre nós potencializa os resultados do projeto, pois cada um contribui com sua expertise única, enquanto simultaneamente construímos juntos o caminho para alcançar os objetivos do LogLibras, reforçando o compromisso com a qualidade educacional e a inclusão da comunidade surda no Brasil.
Nosso time é formado por profissionais altamente qualificados e dedicados, que trazem para o projeto um amplo conhecimento e experiência adquirida em iniciativas anteriores, como o projeto precursor IFSP-FiloLibras.
Lucimar Bizio, Doutor em Linguística Aplicada e Professor de Português e Libras no Instituto Federal de São Paulo, Campus Votuporanga, tem como foco de seu trabalho a pesquisa e desenvolvimento de sinais técnicos e específicos utilizados pela comunidade surda, criando, quando necessário, novos sinais em conjunto com a comunidade. João Antonio de Moraes, Doutor em Filosofia e Professor na Faculdade João Paulo II, em Marília, concentra seus esforços na adequação dos roteiros das aulas ao conteúdo programático do Ensino Médio. Eu, como especialista em Lógica, pesquisador do CLE-Unicamp e coordenador do projeto, sou responsável por preparar os roteiros das aulas e seus materiais de apoio (pensados em conjunto com a equipe), garantindo que os conteúdos estejam alinhados com os objetivos educacionais do LogLibras.
Atualmente estamos em pleno desenvolvimento de videoaulas baseadas em um modelo de bilinguismo, que considera a Libras como a primeira língua e o português como a segunda. Essas aulas, disponibilizadas gratuitamente no YouTube, contarão com materiais de apoio inovadores, pensados para facilitar o ensino de conceitos abstratos por meio de recursos concretos, como portas lógicas para ensinar Lógica Proposicional e jogos educativos para ensinar Silogismos. Minha gratidão ao engenheiro eletrônico Marcelo Eduardo Demarchi e ao webdesigner Marcel Testa, cujas contribuições foram fundamentais para o desenvolvimento das portas lógicas e do Jogo da Lógica, respectivamente.
Convido a todos para acessarem a reportagem e o vídeo no link acima e explorarem mais sobre o projeto e sua fundamental contribuição para a construção de uma educação verdadeiramente inclusiva no Brasil. Não deixem também de seguir o Humanamente nas redes sociais para ficarem por dentro das novidades e ricos conteúdos que são constantemente compartilhados, enriquecendo nosso entendimento sobre as Humanidades e sua influência em nossa sociedade.
